Кто из нас не знает что такое праздник в детском саду? Это песни, игры, хороводы, танцы, конкурсы, сказочные герои.

Дети с нетерпением ждут праздника. Потому что это самый волшебный, самый сказочный, самый костюмированный (а дети на музыкальных занятиях очень любят превращаться в какого-либо персонажа сказки).  Но, кроме этого, каждый праздник является самым насыщенным и самым сложным в подготовке. Ведь дети на празднике не только перевоплощаются в каких-либо героев, но и показывают  свои знания и умения, полученные на музыкальных занятиях (готовят к празднику танцы, песни, учат стихи).

Утренник в детском саду - это не только праздник, это зачастую также и небольшой  стресс для малыша. Так как это мероприятие публичное, дети выступают перед родителями, причем, не только перед своими.

Конечно, есть дети, для которых выступать на публике в удовольствие. Но для большинства детей утренник –это, достаточно волнительное дело, особенно если он для них в новинку. И фраза родителей перед праздником «ты должен хорошо рассказать стишок или станцевать (спеть песню)» могут очень разволновать ребенка, ведь мнение родных для него самое важное.

            Если у вас ребенок чувствительный, ранимый, застенчивый – то иногда есть смысл отложить его сольное выступление на некоторое время, когда он немного повзрослеет (в том числе и рассказывание стихов на празднике).

А если даже он выступил, но не так как бы хотелось взрослым, ругать ребенка категорически нельзя! Скажите ему, что в следующий раз у него все получится!  И чтобы такой ситуации не возникло, подготовьте ребенка заранее. Пусть он расскажет роль, стихотворение, споет песенку своим

игрушкам, гостям, бабушке, дедушке и т. д.

Подготовка к любому празднику занимает много времени. Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно без видимой причины (я имею ввиду болезни) не водить ребенка в детский сад на музыкальные занятия, а привести только на утренник. Ничего,кроменеприятностей для ребенка (из-за незнания репертуара. А именно: незнание танцевальных движений парных танцев, инсценировок песен, незнания мелодий и слов песен и т.д.), не получится. В результате, ребенок расстраивается, путается, нервничает, мешает остальным детям, а самое главное -  не получает от праздника положительных эмоций!

Гиперактивный ребенок. Очень часто дети, имеющие в семье по каким либо причинам дефицит внимания, могут плохо вести себя на утренниках. Если это происходит, то исправить ситуацию помогает воспитатель. Он,скорее всего, посадит такого ребенка рядом с собой, чтобы регулировать его поведение, подберет ему наиболее подходящую роль. Но в этой ситуации можете помочь и вы –родители! Поиграйте с ребенком накануне праздника в, например, «Новый год» или «8 Марта», с его игрушками. Пусть у его зверят наступит праздник.  Если кто- то из зверей будет себя плохо вести, например, Медвежонок, расскажите, как вас это расстраивает. Пусть Медвежонок попросит у других зверей прощение и пообещает на другом празднике хорошо себя вести.

             Очень часто родители хотят, чтобы их ребенок обязательно читалстихи на утреннике. Сценарий утренника предполагает не только  чтениестихов, но и исполнение  песен, танцев, игр, соревнований и т.д. В связи с этим, на чтение стихов отводиться небольшая часть времени. И, если ваш ребенок не прочитал стихотворение на этом празднике, то обязательно прочтет на другом.

            Педагог подбирает номер каждому ребенку в соответствии с егоспособностями. Например, он не может дать "большое" стихотворение или "большую" роль, застенчивому, боязливому, с плохой памятью и речью ребенку.

            Нужно учитывать и еще один момент! Все дети разные. Разные у них и интересы.Некоторым  больше  нравиться исполнять танец или песню, приниматьучастие в играх и соревнованиях, чем рассказывать стихи.Для некоторых детей данного возраста еще не пришло время, чтобы исполнять большие роли на празднике и т.д. Поэтому на музыкальных занятиях дети учатся раскрепощаться, чувствовать себя маленьким артистом, певцом, танцором. А праздник должен оставлять у ребенка только положительные эмоции, а не страх и неуверенность в себе при исполнении какого -либо номера.Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок развивался творчески, чувствовал себя уверенно – не пропускайте детский сад без уважительнойпричины!

           Каждый праздник насыщен  разными персонажами в исполнении взрослых: Дед Мороз, Снегурочка, Петрушка, Баба Яга и т.д. Не все дети легко воспринимают этих героев. Некоторые боязливо относятся к их появлению даже в возрасте 5 лет (особенно Дед Мороз, Баба Яга).   Слез и испорченного настроения можно избежать!  Особенно это касается новогоднего праздника. В начале декабря начинайте готовить его к празднику. Прочитайте малышу сказки, стихи про Деда Мороза и Снегурочку. Побеседуйте с ним. Расскажите ребенку простыми словами о Новом годе. В декабре, во многих крупных магазинах можно встретить Деда Мороза-аниматора, который всех поздравляет, играет с детьми и дарит подарки. Создайте у ребенка добрый, понятный образ Дедушки. То же самое и про, например, Бабу Ягу или Кикимору. Дети в этом знают, что в каждой сказке есть положительные и отрицательные герои. И сказки всегда заканчиваются победой добра над злом. А Бабу Ягу можно представить, например,  как вредную и хитрую старушку, которая может с удовольствием поиграть, пошалить и повеселиться с детьми, а в конце праздника стать доброй и веселой.

В преддверии праздника:

1. Обсудите приятные моменты праздника: как красиво будет оформлен зал, какой особенный костюм или платье вы подготовите по такому случаю.  

 2. Расскажите, что на утренник вы придете именно потому, что любите праздники, а не для того, чтобы посмотреть, как хорошо выступит малыш. Это избавит его от лишних волнений.

3.Помогите ребенку выучить стишок, закрепить танцевальное движение или песню(если в этом есть необходимость)

4.Если ребенок с трудом заучивает стихотворение, то превратите это заучивание в игровую форму.  К примеру, бросайте малышу мяч, проговаривая одну строчку, а он пусть бросает вам, проговаривая следующую.

5. Будьте очень осторожны с критикой! Если ребенок по причине волнения забыл стихотворение или не победил в игре или в соревнованиях  и т.д, ни в коем случае не стоит говорить, что все в саду могут сделать то, что нужно, а он – нет. Лучше расскажите, что вам тоже в детстве приходилось участвовать в утренниках, и хоть не всегда получалось выступить хорошо, вы всё равно старались.

6. Присмотритесь внимательно к настроению ребёнка. Если он ни в какую не хочет участвовать в утреннике, то ему  действительно лучше в этот раз просто побыть зрителем.

7. Если вдруг во время праздника ребёнок растерялся, забыл свои слова или отказывается выходить на сцену, не нужно ругать его и в спешке уводить домой. Лучше посадите его рядом с собой и вместе досмотрите выступление других детей. Возможно, он ещё захочет выйти на сцену, когда все дети будут выступать вместе. В любом случае похвалите малыша и отметьте,что будут и другие утренники, на которых он сможет выступить успешнее.

8.  Нет необходимости заранее к празднику покупать новую праздничнуюодежду для ребенка или театральные костюмыне согласовав с муз. руководителем или  воспитателем! Сценарий любого  праздника пишется заранее (примерно за  месяц) и предусматривает, в первую очередь, наличие театральных костюмов в костюмерной детского сада. И, если какого-либо костюма нет в наличии, то педагог ставит вас в известность заранее.

9. Просьба, приобрести белые носки и белую футболку. (В футболке ребенку будет не жарко, и ее надевают, как элемент костюма)

10. Обувь у ребенка на утреннике и на музыкальных занятиях должна быть удобной и в соответствии с размером ноги.Это: либо чешки, либо балетки.  И на будущее для ДЕВОЧЕК: не покупайте платья в пол! (То есть, длина до пола)

11.Не допустимо опаздывать на утренник! Ребенок должен в спокойной обстановке переодеться в праздничную одежду, причесаться, а не стоять у окна (когда все остальные дети  уже строятся в зал на праздник), чуть не плача, дожидаться вас! К сожалению, мы не можем задерживать начало праздника, особенно, если он начинается в 9.00ч. (и в любое другое время)! После вашей группы обязательно идет  еще 1 или 2-х группы. Опаздывающих ждать не будем!Так что, заранее подготовьте костюм и всю необходимуюатрибутику и придите пораньше, чтобы одеть и причесать ребенка.

12.  Иногда на праздниках происходят непредвиденные ситуации. Родители в своем порыве забывают, что это не семейный праздник и не праздник,    устроенный массовиками-затейниками, и идут через зал поправить своему ребенку костюм или прическу. За вас это незаметно, не отвлекая других детей, сделает воспитатель.

13. Во время любого утренника необходимо отключать мобильные телефоны! И абсолютно недопустимо разговаривать  как по  мобильному телефону, так и с сидящим рядом. Ведь дети готовились к этому мероприятию и считают себя почти артистами, так надо научиться уважать своих детей, а не мешать им, как выступать, так и смотреть сказочное представление. Своими впечатлениями вы можете поделиться и после праздника.

14.И последнее, чтобы праздник прошел спокойно и весело, не нужно брать с собой грудных детей! Это также отвлекает и мешает вашим же детямвыступать! И, еще: на празднике желательно, чтобы присутствовал 1 или 2 родителя. Помещение  музыкального зала не настолько велико, чтобы вместить всех родственников! Выйти из этой ситуации вам помогут видеокамеры, мобильные телефоны и т.д.

Запомните: любой утренник - это праздник для ваших детей, а не  для  вас - гостей!