Принято педагогическим советом
МБДОУ № 92 «Парус» г. Калуги
(Протокол от 31.08.2023 года № 1).
Утверждено приказом
МБДОУ № 92 «Парус» г. Калуги
от 31.08.2023 года № 114/1 –од
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ МБДОУ № 92 «ПАРУС» НА 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
(СанПин 1,2. 3685 -21 разделVII.) (Постановление Главного санитарного врача РФ № 2 от 28.01.2021 года).
Примечание: продолжительность организованной образовательной деятельности в разных возрастных группах составляет:
группа детей 2-3 лет – 10 минут. группа детей 3 - 4 лет – 15 минут; группа детей 4-5 лет -20 минут; группа детей 5 – 6 лет -25 минут; группа
детей 6 - 7 лет -30 минут. Перерывы между различными видами образовательной деятельности – 10 минут во всех возрастных группах.
№
группы
ПОНЕДЕЛЬНИК
Познавательное
развитие
№5
Группа
детей
2–3
лет
№6
Группа
детей
2-3
лет
9.20.9.50
ВТОРНИК
Изобразительна
я деятельность
(рисование)
Речевое
развитие
СРЕДА
9.20.- Математические
9.50
представления
ЧЕТВЕРГ
9.20.9.50
Речевое развитие
ПЯТНИЦА
9.20.9.50
Музыкальная
деятельность
16.00
16.00
16.00 Изобразительна
Музыкальная
Физическое
я деятельность
деятельность
развитие
16.30
16.10
16.10
(лепка)
Двигательный 11.15////////////////////
////////////////////
///////////////////////
///////////////////////
час
11.25
Рекомендуется подгрупповая форма организации образовательной деятельности с перерывом в 10 мииут.
Познавательное
Речевое
9.20.Музыкальная
9.00.
Речевое
9.20.- Математические 9.20.развитие
развитие
9.50
деятельность
9.10
развитие
9.50
представления
9.50
Физическое
развитие
Физическое
развитие
16.00
-16.10
16.0016.10
/////////////////////
Изобразительна
я деятельность
(рисование)
16.00
16.30
/////////////////////
Физическое
развитие
16.00
16.10
////////////////////
Музыкальная
деятельность
16.00
16.10
////////////////////
Изобразительна
я деятельность
(лепка)
Двигательный
час
9.00.
9.10
16.0016.30
9.20.9.50
16.0016.30
11.1511.25
Рекомендуется подгрупповая форма организации образовательной деятельности с перерывом в 10 мииут.
№7
Группа
детей
Физическое
развитие
9.00.
9.15.
Математически
е представления
9.20
–
9.35
Музыкальная
деятельность
9.00.
9.15.
Физическое
развитие
9.00.
9.15.
Изобразительна
я деятельность
(рисование
9.05.
9.20.
3-4
лет
Конструктивная
деятельность
(2.4 нед.)
Изобразительна
я деятельность
(лепка 1. 3 нед.)
9.25 –
9.40
Познавательное
развитие
9.45.
10.00.
Подготовка к
обучению
грамоте
9.25
–
9.40
Художественное
конструирование
9.25
–
9.40
Музыкальная
деятельность
9.30–
9.45
Речевое
9.50Двигательный 11.35/////////////////////
/////////////////////
/////////////////////
развитие
10.05
час
11.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Физическое
развитие
№1 4
Группа
детей
3-4
лет
№ 10
Группа
детей
4–5
лет
Познавательное
развитие
9.20.
9.35.
9.25 –
9.40
Математически
е представления
Музыкальная
деятельность
9.00
–
9.15
9.30.9.45.
Физическое
развитие
Подготовка к
обучению
грамоте
9.00.
9.15.
Музыкальная
деятельность
9.00.
9.15.
Речевое развитие
9.25
–
9.40
Изобразительная
деятельность
(рисование
9.25
–
9.40
Художественное
конструирование
9.10.
9.25.
9.30–
9.45
Конструктивная
деятельность
(2.4 нед.)
9.55 –
Двигательный
11.35 /////////////////////
/////////////////////
Изобразительна 10.10
час
11.50
я деятельность
(лепка 1. 3 нед.)
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные талоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Подготовка к
Изобразительна
Музыкальная
9.00обучению
9.00- я деятельность
9.10Физическое
9.20- Познавательное
9.15деятельность
9.20
грамоте
9.20
(рисование)
9.30
развитие
9.40
развитие
9.35
Конструктивная
деятельность
9.30
Речевое
9.30(2.4 нед.)
Музыкальная
9.30Математические 9.50.- Художественное
9.45–
развитие
9.50 Изобразительна
деятельность
9.50
представления
10.10 конструирование 10.05
9.50.
я деятельность
(лепка 1. 3 нед.)
Физическое
11.30
Двигательный
11.30/////////////////////
/////////////////////
/////////////////////
развитие
-1150
час
1150
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Речевое
развитие
№13
Группа
детей
4–5
лет
Изобразительна
я деятельность
(рисование)
9.009.20
9.30 –
9.50
Физическое
развитие
Математически
е представления
9.109.30
Подготовка к
обучению
грамоте
9.109.33
Познавательное
развитие
9.009.20
9.40
–
10.00
Художественное
конструировани
е
9.40
–
10.00
Музыкальная
деятельность
9.30
–
9.50
Конструктивная
деятельность
(2.4 нед.)
Изобразительна
я деятельность
(лепка 1. 3 нед.)
Физическое
развитие
9.109.30
9.40 –
10.00
11.30
Двигательный
11.30
/////////////////////
/////////////////////
час
-1150
11.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Математически
Изобразительная
е
Подготовка к
деятельность
Изобразительна
представления/
9.15Художественное
9.159.059.05обучению
(лепка 2, 4)
9.05я деятельность
Финансовая
9.40
конструирование
9.40
9.30
9.30
грамоте
Конструктивная
9.30
(рисование
грамотность (1–
деятельность
раз в месяц),
(1, 3)
Музыкальная
деятельность
№4
Группа
детей
5-6
лет
Речевое
развитие
Музыкальная
деятельность
9.40 –
10.05
16.001625
Физическое
развитие
Изобразительна
я деятельность
рисование 1-3)
Формирование
основ
безопасного
поведения (4)
9.40
–
10.05
16.00
-1625
Музыкальная
деятельность
11.25
11.50
Физическое
развитие
(воздух)
Познавательное
развитие
Физическое
развитие
10.55 –
11.20
16.00
16.25
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Познавательное
развитие
№ 11
Группа
детей
5-6
лет
Изобразительна
я деятельность
(рисование
Физическое
развитие
9.159.40
Подготовка к
обучению
грамоте
9.159.40
9.50 –
10.15
Конструктивная
деятельность
Финансовая
9.50
грамотность (2),
–
Формирование
10.15
основ
безопасного
поведения (4)
16.00.
-16.25
16.00
16.25
Музыкальная
деятельность
Математические
представления
Физическое
развитие
(воздух)
Изобразительна
я деятельность
(лепка 2, 4) /
рисование 1,3)
9.159.40
11.25
–
11.50
16.00
16.25
Речевое развитие
9.109.35
Художественное
конструирование
9.159.40
Физическое
развитие
9.45–
10.10
Музыкальная
деятельность
11.25 –
11.50
/////////////////////
/////////////////////
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Подготовка к
9.15Художественное
9.15Речевое
9.05- Математически 9.15обучению
Познавательное
9.159.40
конструирование
9.40
развитие
9.30 е представления 9.40
грамоте
развитие
9.40
–
№ 12
Группа
детей
5-6
лет
Физическое
развитие
9.40 –
10.05
Музыкальная
деятельность
Конструктивная
деятельность
9.40
–
10.05
16.00
-1625
Изобразительна
я деятельность
(рисование
9.50
–
10.15
Физическое
развитие
15.10
–
15.35
Музыкальная
деятельность
Изобразительная
деятельность
(лепка 2, 4) /
рисование 1,3)
Финансовая
грамотность (1-3,
11.25
Формирование
–
основ
11.50
безопасного
поведения (4)
16.00
16.25
Физическое
развитие
(воздух)
9.5010.15
11.25 11.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Речевое
развитие
№3
Группа
детей
6-7
лет
Музыкальная
деятельность
Изобразительна
я деятельность
(лепка 2, 4) /
рисование 1,3)
09. 00
-9.30
9.4010.10
10.20
-10.50
Подготовка к
обучению
грамоте
Математически
е представления
9.009.30
Изобразительна
я деятельность
(рисование)
Финансовая
грамотность (13,
9.40Формирование
10.10
основ
безопасного
поведения (4)
9.4010.10
10.20
10.50
10.20
–
10.50
Физическое
развитие
Музыкальная
деятельность
9.009.30
Конструктивная
деятельность
9.009.30
Математические
представления.
9.4010.10
Познавательное
развитие
9.009.30
9.4010.10
Физическое
развитие
Физическое
развитие / на
воздухе\
11.00
–
11.30
Художественное
конструирование
–
10.20 –
10.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа. краеведение.
Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
9.009.30
Математически
е представления
Изобразительна
я деятельность
(лепка/
рисование)
9.4010.10
Финансовая
грамотность (13),
Формирование
основ
безопасного
поведения (4)
9.4010.10
Физическое
развитие
10.20
-10.50
Музыкальная
деятельность
10.20
–
10.50
Речевое
развитие
№8
Группа
детей
6-7
лет
9.009.30
Подготовка к
обучению
грамоте
Физическое
развитие
Изобразительна
я деятельность
(рисование
9.009.30
Математические
представления
9.009.30
Художественное
конструирование
9.4010.10
9.4010.10
10.20
–
10.50
Физическое
развитие / на
воздухе\
10.20
–
10.50
Конструктивная
деятельность
Познавательное
развитие
Музыкальная
деятельность
9.009.30
9.4010.10
10.20 –
10.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Речевое
развитие
№9
Группа
детей
6-7
лет
Изобразительна
я деятельность
(лепка/
рисование)
9.009.30
9.4010.10
Математически
е представления
Конструктивная
деятельность
9.009.30
9.4010.10
Подготовка к
обучению
грамоте
Изобразительна
я деятельность
(рисование
9.009.30
9.4010.10
Математические
представления
9.009.30
Познавательное
развитие
9.4010.10
Художественное
конструирование
СДВД Финансо
вая грамотность
(1-3),
Формирование
основ безопасного
поведения (4)
Физическое
развитие
9.009.30
9.4010.10
Физическое
11.00
10.20
10.20
10.20
Физическое
Музыкальная
Развитие
–
–
развитие
деятельность
( на воздухе)
11.30
10.50
10.50
10.50
В блок «Познавательное развитие» входят: сенсорные эталоны и познавательные действия, окружающий мир, природа.
краеведение. Формирование основ безопасного поведения в образовательной деятельности в режимных моментах
Музыкальная
деятельность
10.20
-10.50
Согласовано. Заместитель заведующего по воспитательной работе _____________ А.А. Аверина.
